Accesibilidad

Educación CIPDH busca que la plataforma pueda usarse con distintas capacidades y tecnologías de asistencia.

Qué hicimos

  • Toda la plataforma se puede recorrer con teclado, con el foco siempre visible.
  • Las tablas, los formularios y los paneles usan marcado semántico y etiquetas asociadas.
  • Los cambios de estado —un guardado, un error— se anuncian a los lectores de pantalla.
  • El contraste de texto y fondo sigue las pautas WCAG 2.1 nivel AA.
  • Se respeta la preferencia del sistema de reducir el movimiento.
  • La información nunca se transmite solo por color: siempre hay texto o icono que la acompañe.

Qué falta

Es un trabajo en curso. Si encuentras una barrera para usar la plataforma, escríbenos por el sistema de soporte y la corregimos.